精品文档短文两篇教学设计教科书分析：1. 短文两篇包含了唐代文学家刘禹锡 陋室铭和宋代文学家周敦颐 爱莲说两篇文章。其中陋室铭通过赞扬简陋的居室，表达了作者不慕荣利，保持高尚节操的愿望和不求闻达，安贫乐道的生活情趣。 爱莲说 和陋室铭一样，都采用了托物言志的手法，通过把莲花和菊花、牡丹进行对比，表明了自己对莲花的喜爱以及对“出淤泥而不染”的高洁品质的追求。2. 语文课程标准要求： “阅读浅易的文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟、运用，提高欣赏品味。”同时要求：“有自己的情 感体验并能说出来，品味作品中富于表现力的语言。获得有益启示。”因此，在 具体教学过程中，既要引导帮助学生通过自主学习和合作探究，完成文章梳理， 更要善于抓住文章中的主要形象的特点，思考感悟， 生发出自己的体会， 获得对人生有益的启示。3. 七年级下学期的学生，一方面对与学习文言文不再是“新手”，出了掌握了基本的学习文言文的简单方法之外，他们对于文言文的理解能力也有了一定的提升。这个学段
