财务报表编制与分析修改建议三类问题：1、时间仓促、不够仔细，内容错误或笔误：改版前按正确的教，改版后改正 。2、书中没错，老师提出了更好的建议，改版后改进 。3、对小企业会计准则理解不透，再理解，再研究。问题： 1、本书介绍计算公式时应先讲定义，再讲公式。答：编书的意图是： 先计算， 再认识， 再分析。结构上： 先呈现图表， 后描述理论，运用表格将知识点展现，实现“实理一体，做学合一”， 以此适应职高学生的认知特点，而不是先理论，再实践。体现“做中学，学中做”。2. P14-15, 利润表编制活动拓展题， 建议加入 投资收益、 财务费用及所得税费用 问题，否则太过于简单。3. P16表 1-15 与 P29表 1-29 中涉及康同公司2014 年度主营业务收入金额不一致。 以后教材改版再修订。4. P24，温岭步行鞋业公司，2014年本年累计金额中“利润总额”是负数，却还有所得税费用，不合理。所得税费用不是直接根据利润总额计算，设置悬念，学生提出问题，老师拓展知识：根据纳税调整后
