池上优秀说课稿范文.doc

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池上优秀说课稿范文一、说教材一教学内容:苏教版第八册第21课古诗两首的第一首,池上。这首诗是唐代诗人白居易所作。诗中描绘小娃偷采白莲的情景,细腻传神,颇有趣味。前两句写一个小娃娃撑着小船,偷偷采了白莲蓬。后两句写他不懂得藏匿行踪,悠然自得地冲开浮萍撑船回来,只见身后浮萍分开,一时合不拢。诗人用质朴的语言,白描的手法,把小娃娃天真无邪的形象刻画得栩栩如生,呼之欲出。二教学目标:根据教材内容、学生的年龄、心理特点,从学生的知识能力及学情发展出发,我确定了以下目标:1 、能正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。2 、学会诗中出现的两个生字“浮、萍”。3 、理解诗句的内容,现象诗中描写的情境,感受乡村孩子的质朴、纯真的童心之美。三教学的重点、难点1 、教学重点:读中理解诗句的含义,读中感悟诗文的意境,体会童真童趣。有感情地朗读、背诵,池上,丰富古诗积累。2 、教学难点:在理解的基础上,结合诗句展开想象,体会童真的纯真与快乐,与古诗意境产生共鸣。品味古诗语言,抓住“偷采”、“不

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