初中八年级下册语文学些游记备课教学设计游记的题材非常广泛，凡是浏览中见到的社会生活、风土人情、山川景物、名胜古迹以及听到的神话传说等，都可能作为游记的材料。但怎样才能把游记写好呢?下面就是小编给大家带来的部编版初中八年级下册语文学些游记教案设计，希望能帮助到大家!语文学些游记教学设计一教学目标：知识与能力：把握游记的选材角度，掌握抓特点，重描绘的写作技巧，提高写作能力。过程与方法：通过翻看照片，观看视频，阅读名家游记，写出让你感受最深的一次游记，抓特点，感人情。情感态度与价值观：发现美、捕捉美、表达美，培养学生独特的性情，陶冶情操。教学用具：PPT课前导学案：哪一次外出游玩给你留下的印象最深?为了捕捉对这次游玩的特别记忆，你可以用一张照片或画个草图，你还可以用几个词语来勾勒那一次的出游。准备写作：1、选择哪一次的游玩。使用下列方法可能有助于你确定。看相册或家庭录像带，边看边想，这几次出游中，哪一次游玩最能唤起你的记忆。填写下面的问卷调查：哪一次游玩曾使你高兴或很惆怅?哪一次游玩让你大开眼界，增长了见识
