初中班主任德育案例初中班教师德育案例（1）“学校教育，以人为本”，承担这项重要任务的主力军-班主任，是班级工作的组织者，班级建设的指导员，学生健康的领导者，是沟通家长的桥梁。学校。班主任的工作既是科学又是艺术。自从我开始毕业以来，我一直在研究这门科学和艺术的教学和工作。老实说，作为班主任的老师心中必须有一种共同的感觉-班主任的工作真的很难，很琐碎和复杂。然而，只要你踏入教育的圣地，你就会毫无怨言地爱这个职业。这个位置，当别人询问我们的专业时，我们会非常自豪地告诉他们我是一名老师，因为老师很羡慕很多人，每个人都说老师有三个月的假期，没有人可以享受一年，特别是在与别人谈论他们的学生时，每位老师都更加自豪，因为学生应该炫耀。因为学生会让我们逐渐成熟。让我们欣赏成功的喜悦。班主任工作的核心是道德教育工作。目前中小学生的思想道德状况不容乐观。分析中小学生思想道德状况产生的原因，积极探索适合中小学生特点的教育方法和对策，是开展中小学生思想道德教育的有效途径。和中学生。教育的必然要求也是教育者不可推卸的责任。这是我在课堂教育实践中经历的一个故事。一
