初中班主任班级管理默经验.doc

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初中班主任班级管理默经验初中班级教师班级管理经验作为一名初中班主任,我们比班主任承担更艰巨的任务。除了学科的教学成果外,还要引导和教育学生安全,纪律,理想,行为习惯,学业成就,兴趣,爱好,专业,心理健康等。工作复杂而复杂。班级老师不仅要有良好的基础技能,强大的意志力,还要有远见和对教育的新认识。充分理解班主任在班级管理中的重要作用班主任是班级管理的直接实施者。班主任的管理直接影响到学生的班级风格,学习风格,学习成绩,身心健康以及毕业后学生的长期发展。因此,班主任应充分了解班上学生和学生的发展。个人生活发展的作用。二是注重学生的心理健康教育目前的中学生有很多问题。我们都把他们归咎于道德问题,比如学生离家,各种形式的自杀,网上冲浪,吸烟,喝酒等,工作和难做,教师非常头疼。根本原因是这些问题大多是由学生不同程度的精神疾病引起的。因此,中学生心理健康教育直接关系到我国素质教育的成败。研究当前中学生的心理特点,发现心理健康教育中存在的问题,找到问题的解决方案,无疑对提高中学生乃至全国的素质具有重要意义。教育人,尊重个性,有所

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