初中化学元素说课稿教案三篇说课稿是为进行说课准备的文稿，它不同于教案，教案只说“怎样教”，说课稿则重点说清“为什么要这样教”。下面就是小编给大家带来的初中化学元素说课稿教案三篇，希望能帮助到大家!初中化学说课稿一一、说教材(一)教材的地位与作用元素一节是人教版义务教育课程标准实验教科书九年级上册第四单元课题2的内容，本节课包括元素、元素符号和元素周期表简介三部分内容。在此之前，学生已经学习了原子结构，这为过渡到本节课的学习起到了铺垫作用，为学生从微观结构的角度认识元素，把对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来打好了基础。本节内容是后面章节离子学习中不可缺少的部分，因此，本节内容在整个教材中起到了承上启下的作用。(二)教学目标在新课程改革理念的指导下，结合对教材的分析，我制定如下三维教学目标：1、知识与技能目标：了解元素的概念;了解元素符号的意义，学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见的元素符号;初步认识元素周期表。2、过程与方法目标：通过元素周期表发现史的教育，体味科学探究的一般过程和方法。3、情感态度与价值观目
