传播学教程框架图郭庆光版(整理版).doc

传播学教程框架图一、传播定义1、国外1）共享说互动说符号说影响说2、郭氏二、传播类型：人内人际群体组织大众三、传播功能：1、国外学者1）拉斯韦尔“三功能说”2）赖特“四功能说”3）施拉姆“功能观”（社会功能）4）拉扎斯菲尔德、默顿“功能观”2、传播的正面功能1）传播信息2）引导舆论3）教育大众4）提供娱乐什么是3、传播的负面功能1）混淆是非2）麻醉精神3）信息过量4）丧失自由传播？5）审美弱化6）影响健康7）国家主权二/四四、传播模式：1、概念、内容、类型五2、线性传播过程模式与评价1）拉斯韦尔模式2）香农韦弗数学模式六/七/十三3、控制论传播过程模式与评价1）奥斯古德施拉姆模式2）施拉姆大众传播模式3）韦斯特利麦克莱恩模式4、系统传播过程模式1）赖利夫妇模式2）马莱茨克模式3）德弗勒模式五、传播进程：口语文字印刷电子六、传播现状：1、国际传播与全球传播1） 概念2）影响和冲击2 、世界信