2020小学科学教师述职总结5篇2020小学科学教师述职总结5篇 总结1 在这1学期，我继续任教6年级科学课，感受颇多。在教学进程中，与学生共同学习，联系生活实际，让学生思考，提高科学课的实效性。我本人用心参加科学课比赛活动，和教师共同参与教学研讨活动，取得同时的指点，努力改良教学方法，发挥科学课优势，激起学生酷爱科学。这学期教科学课，是我接触科学课以来的第2学期。虽然在教科学课之前，我学习了课程标准，浏览了相干资料，同时，在之前的教学中，我也之前教过自然课。但在具体的教学进程中，我发现，要想上好科学课其实不是那末容易的。 首先，在理念上的转变。新的课程标准提出了以下6个理念：科学课程要面向全部学生;学生是科学学习的主体;科学学习要以探究为核心;科学课程的资料要满足社会和学生双方面得需求;科学课程应具有开放性;科学课程标准的评价应能增进科学素养的构成与发展。这些理念，强调培养学生的科学探究精神，培养学生科学素养。 其次，在资料方面，我把自然课与科学课进行了比较，我发现： 1、科学课的主要资料，不单单综合了自然课的主要资料，还增加了科技与人类社会的关系、对人体本身的认
