小班新学期的工作计划1、班况分析本班幼儿是新生小班幼儿，有少数幼儿未满3岁。他们来自不同的家庭，生活行动习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定，自理能力和行动习惯普遍较差，如：早上入园会哭闹；不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强，构成了许多坏习惯，经常与同伴之间争取玩具产生攻击行动;有的不合群，任性；有的比较难融入集体活动，没有构成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行动习惯，构成良好的常规意识，我们把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活。2、发展目标(1)教学教育本学期有7个主题内容，教学活动根据幼儿的年龄特点采取集体活动与区域小组活动相结合的方式，激起幼儿的学习兴趣，面向全部，针对个别差异采取多种灵活的方法，发掘幼儿的潜能。9月份：1、创设班级环境，更新墙面装潢，给幼儿1个新的学习生活环境。2、制定各类教学计划，按计划进行各科教学活动。3、
