1、重阳节教案 【活动目标】 1、知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。 2、学习如何帮助老人。 3、激发尊敬老人的情感。 【活动准备】 1、 VCD 光盘常回家看看。 2、老人幸福生活的精彩片断。 3、课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系，到重阳节这一天把他们请来。 4、幼儿人手一份自制礼物。 【活动过程】 一、请幼儿观看 VCD 光盘常回家看看。 1、刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣） 2、片中表现的是什么内容？（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景） 3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍农历九月九日就是老人节。 4、你们知道老人节是怎么来的吗？ 二、
2、介绍重阳节的来历。 1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗 来纪念。 2、教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有 “步步高 ”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。 3、观看专题录像片百岁老人（老人们欢乐度晚年的情景） 教师讲述：敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，
3、送一些礼物给他们。 4、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等） 5、在重 阳节，你是如何做的？（给老人送礼物等） 6、在日常生活中，你是怎样尊敬老人的？ 三、敬老爱老活动。 1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。 2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。 3、请小朋友一起跟爷爷奶奶们合影留念，活动在常回家看看乐曲声中结束。 四、延伸活动。 1、取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买 礼物，表
4、达孝心。 2、在家中为老人做一件力所能及的事情。 活动目标： 1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。 2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。 3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。 活动准备： 1、实物：茱萸，重阳糕。 2、诗歌九月九日忆山东兄弟录音及图片。 3、录象：人们在敬老院为老人做事的片段。 4、白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。 5、与部分幼儿的爷爷奶奶联系准备好有关的资料，请所有幼儿的爷爷奶奶来参加本次的活动。 活动过程： 1、欣赏诗歌九月九日忆山东兄弟，引出主题。 师： “今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。
5、 (放录音并出示图片 ) 师：古诗中的佳节指的是什么节 ?(这里指重阳节 )小朋友知道什么时候是重阳节吗 ?(农历的九月初九 ) 2、了解重阳节的来历。 (1) 请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。 (2) 听爷爷讲个重阳节的传说故事。 3、了解重阳节的风俗。 (1) 以前人们的庆祝方式。 (吃 重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。 ) (2) 现在人们的庆祝方式。 (看录象，说说他们在干什么 ?介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。 ) (3) 认识茱萸及重阳糕。 出示茱萸，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。 出示重阳糕，请幼儿观察他的
6、外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。 4、品尝重阳糕。 小朋友，老师请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道 ?想想它是用什么做成的。 (幼儿品尝，自由讨论。 ) 5、为老人制作 礼物。 师：重阳糕真好吃，现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事，你准备怎样报答他呢 ?(幼儿讨论回答 ) 师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗 ?(幼儿制作礼物 ) 6、介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。 谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么 ?(如：祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快 !祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山 !等等。
7、) 请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示祝贺。 活动延伸： 孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、垂背、表演节目等。 活动简评： 活动中充分利用家长资源，把老人请进课堂与孩子共上一堂课，由于有老人的参与，孩子们显得格外的兴奋，听爷爷的介绍特别仔细，在为老人制作礼物是更是细心周到，最后的送礼物活动更是其乐融融，让孩子、老人都徜徉在一股温馨的暖流中。 活动介绍 设计思考：农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫 “老人节 ”，是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因 此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人
8、间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题 “了不起的中国人 ”的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受 “长辈的爱 ”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用 “走出去，请进来 ”的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。 活动目标： 1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识 2.激发幼儿对爷爷奶 奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱 3.培养孩子从小敬老爱老的美德 -4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
9、 活动准备： 1.大班联系好敬老院并准备一些零食。 2.制作寿星卡 3.幼儿调查表 4.重阳糕 120 块 活动内容： 一 .中小班邀请爷爷奶奶来园做客 1.了不起的爷爷奶奶。 (1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。 (事先联系好 ) (2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。 2.给爷爷奶奶表演节目。 3.爷爷奶奶辛苦了。 (我给爷爷奶奶捶背敲腿 )4.我喂爷爷奶奶吃块糕通过活 动，帮助幼儿丰富以下经验： 农历九月初九是我国的重阳节，又叫 “老人节 ”。 爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。 每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一
10、些力所能及的事。 二 .大班雏鹰爱心 “行动 ”慰问敬老院爷爷奶奶讨论： 1、活动准备 (1)做调查问卷 (2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作 ?有些什么本领 ? (3)现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便 ? (4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴 ?为什么 ? 2、实践活动： (1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。 (2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。 3、活动后： (1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的 ? (2)交流：对今天的活动的感受 ? (3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么 ? 我身边的爷爷奶奶调查表 我调查的是生日 月 日 属相 1、最喜欢吃的东西 2、他的爱好是 3、最想见的人 4、还有什么不顺心的事 5、最想让我为你做的一件事备注：可以用画画、文字的方式来记录。
