大学生个人社会实践报告-WORD文档，下载后可编辑修改-2009 的暑假充满着激情 , 但是作为将要进入大学四年级的学生来说， 家教实践则又充满着期待以及不一般。 这是我进入工作岗位的第一步， 要走好以后的每一步， 这一步显得尤为重要。“教师”这个称谓对我来说意味着很多。它是我自我的象征， 在我小的时候就对教师这个职业充满着无限的向往， 也许在同龄人当中属于保守一类， 但是我自己却为了这个理想奋斗了多年。 弹指间， 我就要收获属于我自己的胜利果实，面对将来的种种， 内心也是充满了无数的感慨。 我知道这已不是当年的一个梦想而是到了真正实现的时候了， 面对别人的嘲讽以及羡慕我心已经平静，因为我知道我自己现在想要的是什么。暑假的前几天， 我就认真的思考了这个暑假的实践活动该怎样进行。首先也就是如何确定实践的性质以及类型。 鉴于学院的规定， 我选择了家教实践， 在辅导学生的基础上从而达到自我的提高。 同时我深知“不打无准备之战”的道理，在进行家教活动之前， 我就在网上了找了关于现如今家教活
