大学生辅导社会实践报告2000 字作为一所普通大学的学生， 我在今年夏天进行了辅导练习。实践报告的具体情况如下： 实习对象： 四川师范大学附属实验学校一年级小学生（学习成绩差） ;实践目的：全面审查，巩固和提高一年级学生的知识，使他们能够初步了解第二年的学习知识;实践过程：在整个过程的前两三天，我并没有急于开展实质性的教学活动。 我第一次读了学生的作业和第一学期的试卷，我从父母那里学到了一些东西。我对学生的基本情况有一个基本的了解：因为学生一直住在学校， 父母的管理较少， 导致学习。长期松弛， 基础差， 具体表现为： 20 内加减不能准确快速计算; 拼音字母的发音和正确拼写很难;针对上述情况， 我为学生制定了一个三步指导计划： “巩固基础 -渐进式改进 -高级学习”： “坚实基础”的第一阶段：在 20 加减，我有几套特殊的训练练习： 示例：相同的总和： 1 + 4=1 + 5=1 + 19=2 + 3=2 + 4=2 + 18=4 + 1=3 + 3=. 3 + 17=3 + 2=4 + 2=4
