大学学习计划书提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习 效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、 身体的疾病等都能影响学习效率。下面，我们对此进行综合考察。一、学习问题自我评价每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决 问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方 面进行自我评价：l 时间安排问题学习不良者应该反省下列几个问题：(1) 是否很少在学习前确定明确的目标， 比如要在多少时间里完成多少内容。(2) 学习是否常常没有固定的时间安排。(3) 是 否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。 (4) 学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5) 一周学习时间是否不满10 小时。(6) 是否把所有的时问都花在学习上了。2. 注意力问题(1) 注意力完全集中的状态是否只能保持10 至 15 分钟。 (2) 学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3) 学习时是否常有想入非非
