大自然的语言12713.doc

6、大自然的语言教 学 目 标 ： 知识与技能：1. 正确认读文中 3 个生字，掌握 12 个要求会写的生字。2. 能正确、流利、有感情地朗读诗歌，选择自己有兴趣的段落背诵下来。3. 引导学生将生活与课本结合起来，了解大自然的语言。过 程 与 方 法 ： 1利用多媒体课件让学生初步感知“大自然的语言”。2通过朗读诗歌，思考交流“从诗中你又了解到哪些大自然语言”？指导学生增强对诗歌的理解。情感、态度与价值观：激发学生热爱大自然的情感， 培养学生观察自然现象、 积极探索自然奥秘的兴趣。重难点分析：l. 学会本课生字和新词， 理解课文内容， 有感情地朗读课文， 能说出大自然的其他语言。2. 体会介绍科普知识儿童诗的语言特色，体味作者的情感。 教学时引导学生读进去，以语感引发情感， 以情感带动语感， 尝试体验声情一致的朗读能力生成与提升的过程。课 前 准 备 ： 多媒体课件。第一课时一