地理论文之工欲善其事必先利其器谈课程整合过程中地理多媒体课件的设计制作工欲善其事必先利其器谈课程整合过程中地理多媒体课件 的设计制作侯凌云 摘 要多媒体课件是课程整合的核心内容之一，能够在地理教学中最大限度的发挥现代信息技术的教育优势，让课堂教学 事半功倍。但地理多媒体课件必须经过精心设计，符合必要的原则，才能最大限度的发挥其作用。 关键词 科学性；主体性；突出重点；突破难点；有效整合 中图分类号 G633.55 文献标识码C 文章编号 信息技术的飞速发展，为我们的教育提供了更为广阔的空间，极大的丰富了我们的教育手段。教育部在基础教育课程改革纲要（试行）中提出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐 步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生 互动的教学方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发 展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具”。多媒体课件作为课程整合的核心工具之一，其主要
