地理论文之论高中地理教学中乡土资源的类型与开发论高中地理教学中乡土资源的类型与开发【摘要】目前高中地理新课程有人教、中图、鲁教、湘教四个版本的教材并行。各版本在编排体系、案例选材等方面有较大的差异，各自尽量多地选用了当地的地理资源。作为实验区的广东却没有自己的版本，别人的版本在展现广东素材方面多少有些欠缺，所以开发、建设、利用当地的地理资源，来充实、激活、深化我们的高中地理新课程就显得迫切而重要。本文从高中地理教学中利用的乡土资源的类型、乡土资源开发的原则方法、理论依据等方面展开了全面深入地探究。 【关键词】高中地理 乡土资源类型 开发【核心概念】“高中地理乡土资源” ：不是指诸如东莞地理类的乡土地理，而是指可用于高中地理教学中的乡土地理资源，属高中地理课程资源范畴。产 生 背 景高中地理新课程是在广东、山东、海南、宁夏四省区率先实施的，现已在全国各省市区逐步展开。新教材 在课标界定下允许各界地理人士编写，目前高中地理新课程有人教、中 图、鲁教、湘教四个版本的教材。各版本在编排体系、案例选材等方面 有较大的差
