地理论文之湘教版高一必修东、中、西差异教学设计湘教版高一必修东、中、西差异教学设计黄岩区灵石中学徐文周华军【设计思想】地理新课程标准倡导让课 程走进生活，课程要面向学生生活世界和社会实践。地理源于生活，又 服务于生活，因此在教学过程中，教师要为学习者创设比较熟悉的、来 自生活的学习情景，通过课堂教学，让学习者感受到学习地理的现实意 义。在教学方式上，要优化问题情景，强调师生互动，突出学生主体。 在案例设计中，采用学生比较熟悉的乡土地理案例，以引起他们的学习 兴趣，引发对问题的深层次分析探究，引领学习者顺利完成学习任务并 学以致用，帮助他们学会具体现象具体分析、 具体问题具体解决的方法。本节内容教学形式设计为任务型教学，即由教师指定任务，创设情境， 让学生在任务的驱使下通过小组合作学习等方式落实基础知识，从而达到培养学生自主、 合作、探究学习的能力。 鼓励学生积极参与教学活动， 营造充满创新活动的课堂，把教学过程当作师生交流、交往的过程，当 作师
