地理论文之如何做好高三地理复习工作地理学科对于高三文科学生是较难的一门学科，也是影响高考成绩的一个重要方面。因此需要我们不断地思考、研究、实验，不断地 转变思维、调整复习方略，依据新的考情和学情完善我们的复习方法。教师的三项基本工作是：教育、教学、教研。高三学生的学习生活是以“身心为基础，思想为先导，学习为中心，学好考好为目的” 的过程。因此，作为高三教师都应该紧紧围绕如何组织教学、如何端正学生思想、如何抓学生的身心健康三个方面进行教育教学。地理教学也不例外， 本文就高三地理教学中如何教学和如何端正学生的思想两方面作几点思考。一、研究考情，把握教学起点，抓住高考重点所谓研究考情主要是指研究高考题命题的思路和走向。老师只有知道了考情，才能有效的指导学生学习，教学、训练才能做到有的放矢，到高考时才能“命中目标” 。、体验高考实战题，把握复习方向高三复习首先必须让学生做当年的高考题，并引领学生一起分析试题的类型，以及各题是从课本上哪章演变来、考哪些知识点。这样做了以后，学生才会有比较充分的心理准备面对高考。、吃透高考说明
