地理论文之湘教版必修第一章第三节区域发展差异第一课时“东、中、西差异”教学设计湘教版 必修 第一章 第三节 区域发展差异第一课时“东、中、西差异”教学设计仙居中学顾金彩 （ 317300）【设计思想】以建构主义理论为指导，采用情境设疑探究归纳建构的学习模式，通过激疑导趣、设疑导读、启思乐议、读图（政区图、柱状图、饼状图、时空发展图等） 、填图、说图等创设问题情境，让学生进行质疑、探究、交流、归纳建构，通过组织学生讨论，给学生提供自主学习、合 作学习、探究学习的机会，激发学生学习地理的积极性。同时，把学生 熟悉的地理事物、地理现象引入课堂，引导学生对比分析，培养学生读 图能力、综合评价能力。【教材分析】：教学要求：基本要求：知道我国三大经济地带的范围。分析、比较我国东、中、西部的区域发展差异发展要求：掌握分析区域发展差异的一般方法会考要求：识记我国三大经济地带的划分应用我国东、中、西部的区域发展差异及图示理解改革开放的区域差异（时空发展状况）教材分析：本节课是教材第一章区域地理环
