地理论文之新课程背景下的高中地理课堂导学案教学策略一、为何要实施新课程改革，新课程的背景是什么？学校教育模式的功能或价值可以概括为这样一句话，即把受教育者培养成为生产者和劳动者，成为生产和消费的工具。学校教育孜孜以求 的是如何最大限度地发挥其经济价值。20 世纪 50 年代，出现了人力资本理论。其专注于经济增长、不顾人的发展的教育模式在历史上曾经发 挥过积极作用。然而，在当前的知识经济时代，这种教育模式的弊端引 起了越来越多的有识之士的关注，要求对教育进行改革的呼声越来越高。越来越多的人认识到，如果不着手对基础教育课程进行改革，将严重影响国家的经济和社会发展。世界各国之所以不约而同地进行基础教育课程改革，其原因也在于此。同过去时代在经济发展、国力增强等方面的社会发展主要依赖于自然资源或物资力量相比较，具有高度科学文化素养和人文素养的 人，对于21 世纪人类发展则具有越来越关键的意义。所谓具有高度科学文化素养和人文素养的人，必须具备两个条件：一是要掌握基本的学习工具，即阅读、书写、口头表达、计算和问题解决
