地理环境对区域发展的影响教学设计学习目标1. 能够根据实例从概念和特征两个方面说出区域的含义。2. 能够结合图表资料，以长江三角洲和松嫩平原为例，列表比较说明不同区域地理环 境的差异，比较不同区域的地理环境对人类活动和区域发展的影响。3. 能够结合图表资料，以长江中下游平原农业发展为例，说明在不同发展阶段地理环 境对人类生产及生活方式的影响。教学重点，难点1. 了解区域的含义。2. 以两个不同区域为例，比较区域自然环境的差异和人类活动的差异。3. 以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。 教学方法读图分析法、比较分析法、例举法、讲授法教学课时： 2 课时教学过程新课学习：什么是区域？区域有什么特点？地理环境对区域发展有什么影响？ 一、区域的概念、内涵及特点阅读中国气候类型图。思考如下问题：（ 1）中国气候类型图划分出了几个气候区域？划分的依据是什么？（ 2）气候区的边界是明显的，还是过渡的？（ 3）同一气候区内部的气候特征有什么特点？
