第一章走进细胞教学设计.doc

袂第一章从生物圈到细胞蒃日期：一、二、 薇教学目标知识目标 1、举例说明为什么生命活动离不开细胞 2、说出从微观到宏观不同种类生物的生命系统的层次能力目标 1、尝试通过小组合作学习来解决问题情感态度价值观 1、形成生物体局部与整体的关系 2、探讨不同生物种类的生命系统层次结构三、四、 薅教学重点 1、说出从微观到宏观不同种类生物的生命系统的层次2、形成生物体局部与整体的关系五、六、 薄教学难点 1、形成生物体局部与整体的关系2、尝试通过小组合作学习来解决问题膂四、教学过程设计（ 1 课时）蚇教师组织与指导羆学生活动莆设计意图羁 1、细胞是生物学的基础，人类已经在细胞研究上取得了巨大的成果。然而，许多未解之谜还得回到细胞中去寻找答案，我们一起来回顾一下我们在初中阶段学习哪些关于细胞的知识：螇以填空的方式引导学生回忆初中关于细胞的知识。莇播放介绍人类感冒病毒结构和感染过程视频。说明sars 病毒与感冒病毒的相似性。指导学生讨论并回答以下