指导培养青年教师总结为了全面提升青年教师素质，增进青年教师专业成长，进1步提高我校的教学水平，我校组织展开了老教师结对子，进行“传”、“帮”、“带”活动。我深深感到身上的责任和压力，它将承载的是1份责任，我与史留芳结对子，我们既是同事又是师生关系，我也是本着“共同学习，1起进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长。为了今后更好的展开此项工作，现将本次帮教活动做1小结：1、师德方面：要想做好“传、帮、带”工作，我们首先要做到：言传身教，率先垂范，起到示范榜样作用，在言传身教中首先让史留芳老师牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导他发扬爱岗敬业精神，酷爱教育教学工作。2、教育教学方面：1、我对自己工作上严要求,处处为年轻教师做好榜样，将自己的工作经验和教学经验1点1滴、毫无保存地传授给他。2、师徒结队的1种基本活动情势就是相互听课评课，在平常的教学中，我们通过相互听课、评课等情势的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻觅解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高本身的业务素养。3、课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和
