近视与我们的生活,综合实践活动案例近视与我们的生活综合实践活动课堂实录 活动背景：近视在我们的生活中是1种普遍存在的现象，但是大家已把这类现象看成习以为常的事情了。走进小学高年级，1个个戴着眼镜的“小博士”若有其事的推推滑落在鼻尖上的眼镜，木然的看着眼前的景象深深的刺痛着我们。学习知识和戴着眼镜是必定的吗？因此我在课堂上创设风趣的情形，激起同学们的共鸣，让大家在平和的环境中自然、由衷的表达，增强学生的爱眼意识、保健意识。 活动目标： 1、知识目标：让学生了解眼睛的结构，知道近视的成因，掌握近视的危害及预防改正的方法。 2、技能目标：让学生在参加综合实践活动中，学会科学研究的基本方法，培养实践能力。 3、情感目标：培养学生良好的学习、行动和用眼卫生习惯；增强学生的爱眼、保健意识。 活动重点： 了解全班同学的视力状态，围绕近视提出问题并整理出有研究价值的问题，展开分组研究，并学会进行整理问题。 活动难点： 针对近视相干的问题，有步骤的掌控学生课堂生成的问题，进行归纳，整合，提炼，把相干的问题转变成课堂需要的小课题，便于学生展开相干的研究。
