《捉螃蟹》幼儿园大班音乐教案.doc

捉螃蟹幼儿园大班音乐教案捉螃蟹幼儿园大班音乐教案1活动目标：1、帮助幼儿熟习乐曲旋律，感受音乐的结构变化。2、迁移生活经验，启发幼儿随音乐创编出“螃蟹舞蹈、吐泡泡、挠痒痒”的动作。3、在做螃蟹横行、潜藏动作时不影响同伴。4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。5、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。活动准备：1、螃蟹胸饰每人1个。2、录音机、磁带。3、图片。活动进程：1、欣赏音乐，导入活动。师：“今天，老师带来了1段音乐，请小朋友们欣赏。”（1）请幼儿欣赏1遍音乐。（2）发问：音乐的名称是甚么？听了以后有甚么感觉？（3）请幼儿再欣赏1遍音乐。发问：音乐1共有几段？这几段音乐中你发现了甚么？（4）再次欣赏音乐，让幼儿找出正确的答案。2、教师讲述音乐情节，让幼儿感受音乐。（1）让幼儿听音乐看图片，教师讲述故事情节。（2）通过图片，让幼儿分清A、B、C段音乐所表现的螃蟹舞蹈、吐泡泡、挠痒痒的动作。