2019人教版部编本四年级上册语文教学工作计划及进度表2019人教版部编本4年级上册语文教学工作计划及教学进度 1、学生情况分析： 4年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习，要能到达课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级、3年级养成的学习习惯，不管好与坏，到了高年级是不大容易改变的。所以说，4年级是很关键的1个学年。本班学生有xxx们思惟相当活跃，个性张扬，学习兴趣比较浓，主动性较强。但是，有1部份学生基础知识的不牢固，学习习惯不够好，心浮气躁。上课时忙着各说各的，不善于聆听他人的观点和意见，对最基础的知识点不放在眼里，协作精神差，集体观念不够强，缺少最基本的纪律观念看来，教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上，更不能仅仅看孩子们的成绩，而应当从他们的做人和做事抓起，以增进他们的全面发展。 2、教材分析部编本于2019年秋期正式使用，本册教材安排课文27篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分8个单元：第14课
