骨干教师帮扶工作总结本学期我承当帮扶本组白马仁增老师的工作，在工作中，我们共同本着“认真、踏实、团结”的工作态度，本着“共同学习，1起进步”的理念，坚持求真务实的原则，精心组织，周到实行结对帮扶工作，以此增进了青年教师的全面成长，使青年教师不但能迅速适应教育教学的要求，而且让他们最快成长为教育教学的骨干.（1）高度重视，认真制定工作计划结对帮扶教师工程的实行，有益于发挥结队教师示范辐射作用，有益于加深教师关系，实现教育优良资源同享。（2）重视交换，到达优良资源同享在平常的教育教学中，我们通过1起学习、相互听课、评课等情势的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻觅解决问题的方法，不断改进与完善本身的课堂教学方式，强化提高课堂教学的有效性教学研究，从而不断提高本身的业务素养。本人担负指点结对帮扶对象白马仁增老师用新理念处理旧教材，深入研究教材，备好每堂课，使其投入到课改的实验热潮中。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，在这堂课上充分斟酌每个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。帮扶进程中，
