罗米修斯盗火教学反思罗米修斯盗火教学反思1本课是根据古希腊神话故事改编的，记叙了普罗米修斯为了消除人类没有火种的困苦，不惜违背天规，英勇地盗取了天火，从而给人类带来了光明和智慧。虽然他遭到了宙斯的惩罚，可是他不屈不挠的动人传说。本节课我从1个“盗”字入手，说说你对盗的理解和你觉得这是1种怎样的行动呢？孩子们纷纭说盗是偷得意思，在平时这样的行动我们都会对此进行惩罚。1个孩子还没坐下另外一个孩子马上站起来讲：“普罗米修斯他是有缘由的，他的行动不该遭到惩罚，而且是那末残暴的惩罚。”我示意他坐下，“别急，走进课文，我们自然会明白普罗米修斯斯1个怎样的人。这是1个小插曲，但是正是这个小插曲不但很好的导入了课文，并且为精读文章也做了1个很好的铺垫。同时其他孩子为他们的意见分歧也有了兴趣，所以整堂课大家都很有兴趣。看来1个奇妙的引入也是很有必要的。一样1个好的结尾无疑是对正堂的课的1个提升。在文章分析完，孩子们对普罗米修斯有了1个真实的认识，在他们的心里，崇敬之情油但是生。稚嫩的语言还没法逼真的表达心中的感受，我出示了1首普罗米修斯的赞歌（这是语文补充习题上的），让孩子们
