蹲踞式起跑教学设计德令哈市第二中学李德环一、指导思想:本课以“健康第一”的教育理念为依据，学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣， 让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能， 提高自我锻炼的能力，养成终身体育态度和习惯。以学生 发展为中心，通过课堂教学，调动学生的学习积极性，增 强学生体质，发展学生个性。二、教材分析：田径类蹲踞式起跑水平四的教学内容。蹲踞式起 跑是短跑学习的主要部分，该内容的学习不仅可以发展学 生快速起跑，同时也可培养学生的反应能力和应变能力； 更具有锻炼身体力量和协调能力的作用。该动作简单易学，深受同学欢迎。蹲踞式起跑技术包括“各就位”、“预备”、“鸣枪（口令跑或鸣哨）”三个环节。三、学情分析：本课的授课班级七年级一班学生。主要由本地农村家庭子女和外来务工子女组成。他对体育活动的兴趣较高，学 生的积极和主动性是不难调动的；但学生的运动水平和身 体素质都比较差，对新课内容的接受也比较慢，需要教师 多加讲解、示范、指导，让学生对蹲踞式起跑的技术动作在
