多普勒效应.doc

多 普 勒 效 应章节选修 34 第二章第六节课型新授课课时1 课时备课人欧楚章知识1通过实验，感受多普勒效应 与2知道多普勒效应产生的原因。 技3了解多普勒效应在生活中的应用 能教过1.通过实验、多媒体课件演示激发学生学习物理的兴趣，培养学生观察能学程力，和从物理现象入手， 通过理论演绎和实验验证研究物理问题的方法。目与2通过对物理问题的分析论证培养学生勤于思考的习惯和分析问题的能力。标方3通过多普勒效应应用的学习，培养学生查阅资料和整理资料的能力。 法情感1通过对多普勒效应的学习，让学生体会到物理源于生活又服务于生活。态度2通过对多普勒效应的探究性学习，激发学生的合作意识和创新意识，树与价立正确的学习观值观1. 知道波源的频率与观察者接收到的频率的区别.重点2. 多普勒效应的定义及产生条件；1波源的频率与观察者接收到的频率的区别.难点2对多普勒效应成因的探究论证。教具课件、蜂鸣器、水波发生器教学教学过