二年级教案-从现在开始(人教版●二上●第二课时).doc

二年级教案: 从现在开始( 人教版二上 第二课时 )一、教学目标1、指导书写4 个生字：“现、期、轮、路” ，初步感受汉字的形体美。2、正确、流利、有感情朗读课文。3、学习、积累语言，初步培养语感。4、懂得要尊重别人的生活习惯和生活方式，与人和谐相处。二、教学重、难点1、重点：课文第 2、4 自然段。2、难点：理解猴子当选“万兽之王”的原因。三、教学流程（一）、整体感知，理清脉络。1、谈话导入。2、自由朗读课文。3、梳理。（1） ）哪些动物参加竞选？最后谁当选了？（发言。贴图。）（2） ）狮子为什么要选猴子当大王？（二）、重点学习第 2 段（品读词句）1、品读重点句子。（他想到自己成了“万兽之王” ，神气极了，立刻下令：“从现在开始，你们都要和我一样，白天休息，夜里做事！”）（1） ）比较，理解：“神气极了”（2） ）观察插图，说话。（形象感知猫头鹰“神气极了”的样子。 ）（3） ）朗读、体验、表演。2、品读“议论纷纷” 、“叫苦