二年级品德与生活上册教学计划范文用正确的价值观引导学生发展是本课程坚持的方向，也是任课教师的职责。下面是由出国教学计划栏目的初三信息技术上册教学计划范文，欢迎阅读。按照课程标准编写的品德与生活教材，体现了新的教学理念，实现了教材功能的转变。它不再是教师的“教本”，学生的“学本”，而是学生进行学习活动所凭借的范例、话题，是与学生进行对话的文本，是引领学生进行生活的桥梁，是学生学习知识的拐棍。我们在教学中，必须认真研读新教材，从整体上把握这套教材 的设计理念、基本思路和特点。弄清每篇教材的编写意图和教学目标， 只有这样，才能用好新教材。(一) 目标的多维性本课程为综合课程，教材中每一课都含有多重教育目标，要改变过去偏重知识、技能学习、忽略能力、态度、情感、价值观培养的倾向，全面、整体地实现课程目标，在教学中不仅要关注显性目标， 还要关注贯穿于整个课程之中的隐性目标。(二) 活动的有效性3、教材的每一项活动都直接指向教学目标，是为学生实现教学目标去经历、体验而设计的，不是为活动而活动，为了体现活动的有 效性，在教学中要明确每个活动的目的， 要让
