二年级 3 班级文化建设方案为了提升学生的阅读质量和培养学生良好的阅读习惯，帮助、引领同学们陶冶情操、修养品性， 努力营造内涵丰富、 特色鲜明的班级文化， 推动学习型班级、建设具有班级特色、 书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性的班级文化氛围， 关注孩子的全面健康成长、长远发展，从进步书籍中体会励志哲理。一、发展目标每个人都有各自的优缺点， 班级也如此， 根据学生情况的不同， 不同的班级也存在的不同的特点。 我们班的学生的缺点是比较内向、 不善于表达， 缺少集体意识，对事、对物缺乏兴趣，做事不积极。针对学生的缺点，我决定要通过班级文化建设在我们班形成活泼团结、 公平竞争的班风， 形成严谨、质疑、善于发现、勇于创新的学风。二、建设过程通过几年的工作经验， 我深深地体会到学生工作中开头难， 班主任老师一定要精心策划，细心引导，耐心扶持。我所教的是三年级，孩子比较小，学生自身 的各种能力相对较弱，所以我的工作原则就是“一步一个脚印”从基础的做起， 扎实地做好每一步工作。三、做好班级文化建设的基础工作1、提出班级的奋斗目标。一个
