二年级下册第七单元认识万以内计数单位练习题.doc

第七单元导学案：认识万以内计数单位第 7 单元第 5 课时备课时间：上课时间： 教学目标：1、 通过具体的实例让学生感受到万以内的数在生活中的应用，建立形象的感性认识，发展学生的数感，了解大数的价值。2、认识新的计数单位“万” ，进一步理解相邻的两个计数单位之间的十进制关系。教学重难点：认识新的计数单位“万” ，会数万以内的数，掌握数位顺序表。学习过程：一、复习导入：1、观察下列两组数，接着数出后面的27、37、47、57、（）、（5 个数来。）、（）、（）、（）110、210、310、410、（）、（ 、读出下面的数。375309420）、（）、（200）、（）、想一想， 999 是（）位数，再添是（），它是（）位数？二、课堂练习4、最小的四位数是（），比它小 1 的数是（）。5、由 3 个千、 7 个百和 9 个一组成的数是（）； 680 里面有（）个十。6、985、990、995、（）、（）、（）。