二年级下册第七单元千以内数的认识练习题.doc

第七单元导学案：千以内数的认识第 7 单元第 1 课时备课时间：上课时间： 教学目标：1、通过直观的数数使学生认识计数单位百、千、，并掌握数数方法，掌握10 个一百是一千。建立数的概念，培养数感。2、初步理解相邻计数单位间的十进关系。教学重点：能熟练地数千以内的数教学难点：拐弯数。学习过程：一自主预习：1、观察下列两组数，先回答是怎么数的，再接着数出后面的5 个数来。27、37、47、57、（）、（）、（）、（）、（）110 、210、310、410、（）、（）、（）、（）、（）2、读出下面的数。375309420200说说读数时要从哪位读起？怎样读？3、想一想， 999 是（）位数，再添 1 是（），它是（）。二合作探究：1、（1）一个一个地数， 10 个一是（）。（2） 一十一十地数， 10 个十是（）。（3） 一百一百地数， 10 个一百是（）。2、数数练习。 1、自学例 4。（1） ）一 百 、（）、（）、一百