二年级小学语文质量分析报告.doc

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资源描述

二年级下期语文学业分析报告一、命题意图:本套试题依据新课程标准低年级学段要求,分别从听力、 积累与运用、口语交际、 课外阅读和看图写话五个方面考查了人教版二年级下册语文课本的知识点。 试卷既注重了语文学科知识的整合,又彰显了语文学科的特点。 试题在考查学生语文知识和能力的同时,更考查了学生思维方式、学习态度、书写习惯、想象力和观察力。同时,强 化学生在生活中学语文、 用语文的意识, 培养了学生在生活中学语文、用语文的能力。二、学生整体表现:本次考试, 整个年级学生的成绩比之以往普遍有所提高,没有不及格。从批改试卷结果来看,学生的习作能力、倾听能力提升显著, 但个别学生的基础知识掌握的仍不够扎实,例如:看拼音写词语、照 样子写句子。这类题型存在书写不规范、句式理解错误等问题。但随 着二年级下期全年级学生课内外阅读量的提升,学生们在进行阅读理解、看图写话这些原本容易失分的题型时,反而驾轻就熟,做到下笔 有神。纵观全年级各班平均分值,班与班之间的差距已经微乎其微, 全年级学生的语文学业质量水平稳步提升。三、学科知识维度上的表现:

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