二年级语文上册教师教学计划一、指导思想以第三次全国教育工作会议精神，加强现代教育理论的学习， 提高自身的素质，转变教育观念，以教育科研为先导，以培养学生的 创新精神和实践能力为重点， 深化课堂教学改革， 推动实验教材的实施，大力推进素质教育。二、教材分析：本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、 合作、探究的学习方式， 着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力， 培养创新精神，促进学生的全面发展。全册课文共三十四篇，设计了 八个专题， 围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。每组教材都包括导语、一课“识字”、四五篇课文以及“语文园地”。“语文 园地”包括四个栏目：我的发现、日积月累、口语交际、展示台。八 组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。三、学生情况分析二年级一班共有学生46 人，经过一年级的努力， 学生取得了一些进步，如学习习惯、学习品质等方面。但二年级学生学习成绩两极 分化严重，后进生面大，在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外，部分学生的学习习惯、学习态度差，势必会影响整体水平的发 挥，所
