二年级作文教学反思范文作文教学中教师要注重培养学生的写作兴趣， 激发学生爱作文的情感。以下是小编为大家整理的二年级作文教学反思， 希望能帮到大家！二年级作文教学反思1“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写 作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际， 让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实， 热爱生活，表达真情实感。” 大多学生作文时的所表现出的共性是“眼看着事物的形象，笔下却形容不出来。”所以在实际教学中，我们必须做到： 一、要浅化习作入门眼前闪烁对于语文教师， 特别是教启蒙作文的老师来说，切忌一开始就和学生讲述许多作文的理论、技法，这样会让学生感到枯燥而有压力， 觉得自己根本写不出那样的作文而厌恶作文，丧失对作文的兴趣。 习作入门课上，老师可以这样告诉学生： 作文就是写你看到的、 听到的、想到的；写你的快乐、你的忧愁；写一盆花、一棵草、一只小蚂蚁； 写和同学做的小游戏；写考试得到100 分；写你犯的错误。必要的时候，教师可以现场示范， 以自己的实际写
