发现语文之美，让学生爱上语文发现语文之美，让学生爱上语文汪海明摘要：语文，她拥有多姿多彩的生命，绝不仅仅是我们看到的一本本的教科书而已。她有着陶冶情操，滋养精神的人文美；有着承载情感，传播情感的人情美；有着或慷慨激昂，或幽默讽刺，或优雅沉郁的文学美；有着亲切熟悉，耐人寻味的生活美。因此，在高中语文课堂教学中，不仅要让语文充满生命力，还要让她的生命绽放光彩，这样才能创设充满激情的语文教学课堂。关键词：高中语文；人文美；人情美；文学美；生活美；教学课堂语文，就如一位满腹经纶、妙曼美丽的女子，但在应试教育的影响下，学校升学的压力下，教师更加愿意把她当成工具，而很少真正去欣赏她的美，也正是如此，学生学起来枯燥无味，老师教起来没有干劲。那么，我们如何才能让学生爱上语文学习，重燃课堂的激情之火？一、感悟语文的“人文美”语文学科是滋养人文精神的沃土。 在现如今的生活环境和方式下， 许多缺乏历史使命感和社会责任感，这就使得语文的“人文美”教育变得更加重要了。 一位科学家曾经说过：“一个国家，一个民族，如果没有优秀的人文文化，就会不打
