五年级上册语文教案-2.7,假如只有三天光明,冀教版假设只有3天光明 教学设计 教学目标 1、知识和能力 划出课文中的生字新词，并利用工具书自行正音、释义。 2、进程和方法 通过有感情地朗诵课文，整体掌控课文的主要内容。 选出课文中你喜欢的句子和语段，并能说出喜欢的理由。 通过积累语言材料，从中感受海伦凯勒强烈的求知愿望和与恶运抗争的感人精神。 3、情感态度和价值观 理解作者渴望光明，酷爱生活的情感，从而让学生遭到酷爱生命、珍惜时间的启发和感染。 教学重点: 通过浏览课文，体会重点句子的含义。 教学难点： 理解作者渴望光明，酷爱生活，珍惜生命的思想感情。 教学准备: 多媒体教学课件 教学时间： 2课时 教学进程： 第1课时 1、 1、创设情境，导入新课 1、游戏体验：同学们，跟老师1起做个游戏好吗？1定要遵照规矩，否则违背规定的人就要被踢出局去哦！ 游戏开始：请同学们闭上眼睛，（停留5秒）老师告知你们，现在我手中拿着1件特别漂亮的东西，此刻你们最希望的是甚么？ 但是你们
