三角形的高、中线与角平分线一、教学目标课时： 1 课时1、知识目标：认识三角形的高、中线与角平分线.2、能力目标：会用工具准确画出三角形的高、中线与角平分线, 通过画图了解三角形的三条高 ( 及所在直线 ) 交于一点 , 三角形的三条中线 , 三条角平分线等都交于一点 .3、情感目标：采用自学与小组合作学习相结合的方法，培养自己主动参与、勇于探究的精神。二、教学重点三角形的高、中线与角平分线是重点；三、 教学难点 三角形的角平分线与角的平分线的区别，画钝角三角形的高是难点.四、 教学方法 ： 讲解、探究式、讲练结合。五、 学法指导 ：启发、交流合作。六、 教材分析 ：这节课是在学生已经在感官上认识了三角形的高、会画角的平分线的基础上进行教学的，三角形的高、中线和角平分线是三角形中的主要线段，学 习了这一课，对于学生增长几何知识，运用几何知识解决生活中的有关问题，起着 十分重要的作用。它也是学习三角形的角、边以及三角形全等、三角形的相似等后 继知识的延续。七、
