第五届全国初中青年数学教师优秀课观摩与评比活动说课教案一次函数与二元一次方程（组）人教版义务教育课程标准实验教科书数学八年级上册第十一章第三节湖北省荆州市沙市第五中学曾令阳P4245一、教材分析1、教材的地位和作用函数、方程和不等式都是人们刻画现实世界的重要数学模型。用函数的观点看方程（组）与不等式，使学生不仅能加深对方程（组）、不等式的理解，提高认识问题的水 平，而且能从函数的角度将三者统一起来，感受数学的统一美。 本节课是学生学习完一次函数、一元一次方程及一元一次不等式的联系后对一次函数和二元一次方程 （组）关系的探究， 学生在探索过程中体验数形结合的思想方法和数学模型的应用价值， 这对今后的学习有着十分重要的意义。2、教学重难点重点： 一次函数与二元一次方程（组）关系的探索。难点： 综合运用方程（组）、不等式和函数的知识解决实际问题。3、教学目标知识技能： 理解一次函数与二元一次方程 （组）的关系，会用图象法解二元一次方程组。数学思考：
