摩擦力说课稿今天我说课的内容是人教版初中物理八年级下册第章节摩擦力。下面我从以下几个方面谈一谈教学的构思。一、教材分析1、本节教材的地位和作用:本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用， 增大和减小摩擦的方法 是摩擦力在日常生活和工、农业生产中知识的具体应用，通过学习本节教材的知识，提高了学生利用知识解决实际问题的能力。因此这一节课无论在知识学习上还是培养学生的能力上都有着十分重要的作用。2、教学目标(1) 、知识与技能知道滑动摩擦力和接触面粗糙程度、接触面之间压力大小的关系；知道增大和减小摩擦的方法， 并能在日常生活中应用这些知识；进一步熟悉弹簧测力计的使用方法。培养学生逻辑思维能力、培养学生利用知识解决实际问题的能力。(2) 、过程与方法经历探究滑动摩擦力与压力、接触面粗糙程度关系的过程，体会怎样进行科学的猜想， 理解在研究多因素问题中怎样运用“控制变量”的方法。(3) 、情感态度与价值观让学生经历科学探究的过程，培养对科学的求知欲， 乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，培
