有的人教学设计清潭中学陈丽花教学目标 ： 能声情并茂地朗读这首诗。理解文中提到的两类人，体会对比手法的运用。深刻理解诗歌语句，并尝试写作。导入：同学们，有这样一位伟人：他一生笔耕不辍，用文学作品带领中国人民前进； 他横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛；他是中国文化的一面旗帜，是民族的脊梁。他是谁？他是伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生，今天，让我们一起走进臧克家的有的人， 来更深刻地了解这位伟人。背景介绍：1936 年 10 月 19 日，鲁迅先生在上海与世长辞，中国现代文坛上陨落了一颗比泰山还要重的巨星。1949 年 10 月 19 日是鲁迅先生逝世13 周年纪念日，当时，新中国刚刚成立，获得解放的广大人民群众第一次在全国各地隆重纪念这位伟大的文学家、思想家、革命家。臧克家参加了纪念活动，并去瞻仰了鲁迅故居 ,在百感交集中写下了这首诗，抒发自己对鲁迅的思念和崇敬。初读感知：大声朗读课文，思考：鲁迅先生是的人,我从诗句可以看（感受鲁迅先生的优秀品质）生存价值对人民的态度
