八年级英语教师培优补差计划.doc

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精品文档八年级英语教师培优补差计划-WORD文档,下载后可编辑修改-下面是小编收集整理的范本, 欢迎您借鉴参考阅读和下载, 侵删。您的努力学习是为了更美好的未来!八年级英语教师培优补差计划篇一一、 指导思想为了实施素质教育、 面向全体学生, 就必须做好特长生的培养和后进生的转 化工作。在特长生的培养和在后进生的转化工作中,班主任除了倾注爱心, 发现闪光点, 因材施教, 抓好反复教育外, 还要注重后进生非智力因素与智力因素的的培养。本学期,根据八年级学生的实际制定如下计划:二、学生名单差生:三、学困生形成原因情况分析1、后进生形成的家庭原因父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长。他们认为, 考上了大学也不包分配,念到初中毕业就行了。2、后进生形成的学校原因教师思想教育不力以及片面追求成绩,对后进生辅导不及时。3、非智力因素 ( 个人原因 )xx 同学本身比较聪明。他之所以走进差生行列,这与他从小学习习惯不好有直接原因。上七年级时他就怕吃苦,怕经受挫折,经受磨难,一遇困难就打退堂鼓,

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