分桃子的数学教案教学目标：1 、使学生初步体会平均分的含义体验平均分的过程体验数学与生活实际的密切关系2 、能正确用语言表述分的过程和结果通过分一分的活动培养学生的动手操作能力初步的抽象概括能力3 、在活动中激发学生的好奇心和求知欲培养学生的合作意识重点难点：体会平均分的过程和含义教具准备： CAI、小圆片、三角形、小棒等教学过程：一、引探准备小熊过生日请来了许多小动物一起庆祝并准备了很多好吃的招待大家二、引探过程1 、小猴分桃（1） ）、观察画面猜一猜 2 只小猴会分 8 个桃子可以用小圆片代替桃子分成 2 堆看看你能想到几种分法（2） ）、集体交流方法课件显示（3） ）、总结 4 种分法, 提问: 在这些分法中你认为一种分法最公平2 、游戏：分铅笔（1） ）、出示 10 支铅笔要分给两个同学而且要求他们分到的一样多应该分（2） ）、学生展示后小结：像刚才分铅笔这样每个人分到的都同样多我们就把这种分的方法叫做平均分（3） ）、出示 13 支铅笔平均分给3 个同学结果会怎样（隐含余数的思想）
