1、 1 二、 电 功 率 苏州工业园区 东沙湖学校 刘 鲲 教学目标 ： 1、知识与技能 ， 理解电功率的概念 ，了解常用家用电器的额定功率， 理解用电器的额定功率和实际功率概念 。 ，会用电流表、电压表和滑动变阻器等测定小灯泡的电功率 ， 理解用电器电压对用电器消耗的实际电功率的影响。 2、过程与方法 、通过对额定功率和实际功率的辨析，进一步理解电功率的概念 、通过测量小灯泡的电功率，理解其原理，进一步掌握电学仪器的使用方法。 3、情感态度价值观 结合本 节内容的学习 ， 继续形成 重视实验、尊重事实 、实事求是 的 科学态度 。 教学重点 ： 电功率概念 、额定功率概念、伏安法测小灯泡的电功
2、率、电压对用电器电功率的影响 。 教学难点 ： 实际功率和额定功率的区别和联系。 学生知识基础 ： 电功的含义、电功的公式及运用、机械功率的概念等。 教学方法 ： 类比学习法 、阅读指导法、实验法、讨论法等。 教具准备 ： 教师用自制电路示教板、自耦变压器、碘钨灯 、 功率表 ； 学生用电池组、电流表、电压表、小电灯及灯座、开关、滑动变阻器、导线组等若干组。 课时安排 ： 1课时 教 与 学过程 ： （一） 创设情境、 课题导入 PPT 展示家里面多种多样的用 电器 、并指出在教室里面的多种多样的教学用电器。 师：孩子们，在我们的身边 有很多不同的用电器，这些用电器为我们的生活 和学习 带来了
3、方便 。 【问题】 那你认为这些用电器每天所做的功一样么？ 我这里有两盏灯，我们看一看这两盏灯的耗电情况 现象观察， 1000W 的 碘钨灯 灯和 100W 的 普通照明 灯点亮后 观察与其串联 电能表的 指示灯灯闪烁 的次数 1000W 的灯点亮后电能表 1 秒左右闪一次， 100W 的灯在 10 秒左右闪一次 师： 好，孩子们， 通过 刚才我们的 观察 ，你有什么新的发现？ 生：右边的灯连接的电能表的指示灯闪烁的比较快 师：闪烁的 快说明了什么 生： 1 说明耗电很多（强调我是同时开的灯，灯耗电就是在做电功，到做功快） 2 说明右边的灯比左边耗电快（强调耗电的过称就是电在做功的过称） 师：
4、我们 用什么物理量来反映 电流在 不同电器 内做功 的快慢呢？ 生： 电功率。 板书标题 ：电功率 师： 在 学习 机械功以后我们也学习了功率， 那么什么是电功率呢？请大家看一看讲义上的事例，并结合我们学过的电功率的知识， 看看能否根据 已知的 机械功 率的知识来猜想一下电功率的基本知识呢？ （二） 交流探讨、 引导学习 2 电功率 概念的学习 PPT 将功率和电功率的表格投影在屏幕上，并将功率的概念罗列，方便学生阅读 电功率的知识点空着 ，作为板书！ 同时学生自主阅读课本有关电功率的知识 （ 1min） 类比对象 类比项目 机械功率 电功率 定义 单位时间力所完成的功； 物理意义 反映力做功
5、的快慢； 基本公式 P=W/t=FS/t=FV 基本单位 机械功单位 J；时间单位 S；功率单位 W； 其他单位 1kW=1000W 1W=1000mW 师：好！根据机械功的知识点，你觉得阅读课文后，你对电功率有什么样的 了解 PPT将机械功的知识点放大，占全屏，空出右边的黑板，写对应的电功率的知识点。 请 几个 学生自主回答，学生回答出什么，就在对应的地方写出对应的知识点 在学生讲出功率的计算方式的时候，在黑板上写出电功的公式，引导学生分析出功率的计算公式 师：我们刚刚学习了电功率的计算方法，那接下来我们就用一下，看看这个知识好不好用 展示一个功率表 我这里有一个宝贝，他可以非常清楚的展示插
6、在它上面的用电器上通过的电流和其两端的电压，我们就用它来算算看看这盏灯的功率是多少 接通电源，打开灯，依次展示灯的电压，电流。 并写在黑板上 ，方便学生 计算 师：算出来了吗？ 学生说出算出的答案 师： 其实，我这个宝贝还有一个很好的功能，它能够直接测量出这盏灯的功率，我们就一起看看他测得功率和我们算的是否接近呢？ 展示功率表的功率 教师： 看来我们的学习的计算方法还是很有用的 PPT展示一个电能表 师：给大家布置一个回家的任务，请大家观察一下自己家的电能表，你是否能够根据自己家的电能表的表盘 上的参数 ，推算出你们家的电路中能接入多少功率的用电器 呢？ （ 2）用电器的额定功率 师： 同学们
7、家里除 灯以外，还有很多 家用电器，课本上列了一些， 我这里也有一些， 你们熟悉吗？ PPT展示一些家用电器的图片。 展示一个烧水壶，拿起底座展示一个电器的铭牌。 师：我们大家对于用电器比较熟悉，但是有没有注意过每个用电器上都有一个铭牌呢？ PPT将用电器的照片展示为铭牌的照片 我们一起来看看 这些铭牌。 找出一张铭牌来 师：大家观察一下这个铭牌，请你根据铭牌上的信息，告诉大家你所知道的，如果你有不理解的，也可以提出你的疑问。 请学生根据铭牌上的标示，说出他理解的的信息 3 生：额定电压 生：额定电功率 师 ：什么是额定功率？ 用电器在额定电压时正常工作的功率叫额定功率 。 （板书） 这个铭牌
8、上 的用电器在正常工作下的功率就是 1500W 刚才我们看到的这盏碘钨灯正常工作下的电功率就是 接近 800多 W 师：但是有些时候用电器所处的电压不是其额定电压，那么他们的 实际 功率还是 铭牌上标出的 额定 功率 数值吗？ 改变 电路的电压，点亮白炽 灯 生：不是 师：那么 我们 就 通过实验 来验证一下 用电器在不同的电压下的 实际功率和额定功率 之间 的关系 （ 3）测量 小电灯的电功率 师： 在我们 每一组的 的桌子上有一只小灯泡， 如果 我想测出这只小灯泡的电功率，都需要先测出哪些物理量？ 生：需要测出电压和电流 师：你都需要哪些实验器材呢？ 生：电流表，电压表，电池、开关、导线、
9、 学生边说，老师边从桌子上取出对应的实物放在黑板上 （如果学生忘记说滑动变阻器的话及时提醒：我要测量的是不同电压下的小灯泡电功率） 学生即使说了有滑动变阻器也要强调提出问题：为什么要滑动变阻器？ 就请这位同学用笔做导线在白板上连接实物 师： 我们给 的是 一种额定电压是 2.5V的小电灯，下面想请同学们来测量它额定功率 和 实际电功率 。但要做好这个实验，还 要关注下面几个问题： PPT展示问题 选择怎样的器材？例如：一节干电池还是 2节干电池。 2 连 接线路时，开关要处于怎样的状态？ 滑动变阻器要处于怎样的状态？ 怎样才能测量到小电灯的额定功率？ 请同学们仔细阅读实验报告，将横线部分的空填
10、好，并按照步骤进行实验，将得到的实验数据填入实验报告的表格中。 指导学生完成实验测量，要求学生把实验数据及时记录到课本上的表格里。 师： 大家都测量出小电灯在不同电压下的实际电功率，那么我们就来看几组实验结果。 收集 3组实验的结果，并请这三组同学 中的一组进行解析 师：你能对你做的实验过程给大家介绍一下吗？小电灯在不同的 电压 下的 功率之间有什么关系？ 生： 当 U实 U额 时 ， P实 P额 ；当 U实 = U额 时， P实 =P额 ；当 U实 U额 时， P实 P额 ； 师：我们在看看其余的两组的实验结果是否如此？ 展示其余两组的实验结果，口头分析结果。 师： 正好我们看一看实际应用中
11、用功率表测出的非额定电压下的碘钨灯的实际电功率是多少？ 是否和我们的实验结果相吻合 将功率表接在电路中，测出碘钨灯的实际电功率 看来这盏灯的实际电功率和额定功率还真的有区别，验证了实验的正确！ （ 4） 小结 师：好，我们这节课到这里就要结束了，大家回忆一下我们都学习了什么内容呢？ 4 1 今天我们一 起研究了电功率的基本概念 2 了解了额定电功率和实际电功率 3 亲自测量了小灯泡的实际电功率，理解了不同电压下的电功率的关系 希望大家回去以后，不要忘记了课上布置的回家作业哦！下课！ 家用电器额定条件下耗电的计算 （时间充裕的情况下） 师： 不过在家庭电路中，一般情况下，其电压值都会维持在 22
12、0V左右，因此在正常的情况下，用电器正常工作下的电功率都会维持在额定功率。 观察实验电路板上的 一只家用电灯（右图），大家观察一下，看你能得到几方面的信息？ 告诉你有一 天它工作 1小时，你能求出 它的电流、电压和消耗的电能吗？ 师生： 共同分析求解出： 消耗的电能等。 课堂小结 布置作业 课时作业本 5 电功率 班级 姓名 一 、阅读剪报，参照黑板上的信息，你有什么收获？ 二、你能根据看到的数据，算出碘钨灯的功率么？试试看！ 实验报告单 【标题】 测量小电灯的电功率 【 实验目的 】 测量小灯泡的额定电功率和实际电功率 【 实验原理 】 根 据公式 P=UI 可 知，要测量 小灯泡的 电功率
13、， 就应该先 测量 和 。 【 设计实验 】 1、选择的实验器材：额定电压为 2.5v 的小灯泡一个、 、开关、 、 、 以及导线若干 2、请根据实验的要求，在方框中设计出你需要的实验电路图 3、 实验时应当注意： 6 1 选择电源时应当用 节干电池（你认为是一节还是两节好呢） 2 连接线路时，开 关要处于 的状态？ 3 在闭合开关 S前，滑动变阻器的滑片 P应当放置在 。 4 在测量小电灯的额定功率时， 应先调节变阻器使小电灯两端的电压等于小电灯的额定电压，然后测出电路中电流的大小，再根据 P=UI计算出小电灯的额定功率 【实验过程】 1、 按照设计的实验电路图连接电路 2、 将滑动变阻器的
14、滑片 P 置于 ，闭合开关。 3、 调节滑动变阻器的滑片 P 的位置，先后使电压表的示数小于、 等于和略大于小电灯的额定电压，观察小电灯的亮度并将实验数据填入下表。 小电灯的规格 电压表的示数 电流表的示数 小电灯的亮度 小电灯的功率 小电灯的额定电压 2.5v 【 结论 】 1、 通过实验，得出小灯泡的额定功率为 若将小灯泡两端的实际电压记做 U 实 ，小灯泡的额定电压记做 U 额 ，小电灯实际消耗的电功率为 P 实 ，小电灯的额定功率为 P 额 ，可以发现： 当 U 实 U 额 时， P 实 P 额 当 U 实 =U 额 时， P 实 P 额 当 U 实 U 额 时， P 实 P 额 小 灯泡的亮度和小灯泡的 有关系 四 、小试身手 观察实验电路板上的一只家用电灯（右图），大家观察一下，看你能得到哪些信息？告诉你有一天它工作 1 小时，你能求出它的消耗的电能吗？
