感悟“知行中国”之“三人行”江西省南昌市东湖区南京路小学吴莉2010 年 7 月 14 日，我创建了自己的网络教室书香阁，日夜不停地去完善它，终于拿到了15 分，而且也在首页推荐了。可接下来，我却很茫然：现在，我该干什么呢？仅仅是为了完成学习任务，拿到 15 分吗？那也太容易了呀！ 怎样才能发挥网络教室的最大功效呢？于是，我决定到培训首页去看帖取经。 找到和“三人行”有关的帖子， 我都进去看了看， 还真有收获。 尤其是首页的宣传语：三人行，为老师、家长、学生架起一座沟通的桥梁。是啊，现在，我要做的就是好好使用网络教室，为教师、家长、学生架起一座沟通的桥梁。一、调查与思考开学了， 我的计划开始实施。 我在网络教室里发了很多的帖子，希望同学们课余来光顾、 学习。我每天例行公事地把“进入网络教室”当成第一项作业写在黑板上，让学生用记事本记下来。可是，晚上回家打开电脑，我却发现进入网络 教室的同学并不多，发帖、留言，参与互动的同学更是寥寥无几。我起初想应该 以鼓励、表扬为主嘛。 每次有同学进了网络教室， 我
