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杠杆教学设计课题杠杆教师李志芳学科（版本）人教版物理章节第十二章 第 1 节学时1 课时年级八年级知识技能目标：1. 认识杠杆。认识有关杠杆的几个概念。2. 能从常见的工具中和简单机械中识别出杠杆。3. 知道杠杆的平衡条件及其杠杆的应用。过程能力目标：1. 经历绘制杠杆示意图的过程，体会科学抽象的方法；教学目标教学重点难点以及措施学情分析2. 观察和操作杠杆，体会杠杆的作用，学生形成的观察力、抽象概括力。3. 通过实验探究，了解杠杆的平衡条件，掌握初步的科学探究方法。情感态度目标：1. 关心生活、生产、自然现象中杠杆的使用，体验科学源自生活，提高对生活的关注和对科学的学习兴趣；2. 乐于在周围生活中发现和分析各种杠杆，具有利用杠杆方便自己工作的意识。教学重点：杠杆的概念、杠杆的五要素、杠杆的示意图、杠杆的平衡条件。措施：应用实验，用生活中的实际例子引出问题；让学生充分发挥能动性。教学难点：力臂的确定及做法；杠杆